[原创][讨论]Rudiment及运用的系统分析（这个题目好蠢。。。）

[size=4][color=red][b]嗯嗯，看了几天，发现有很多新手对于基本功还没有一定的认识，也有像小明啊这样不厌其烦得一遍遍说着“找老师啊，基本功啊，练啊!!!!”$32 。然后我看了看，其实论坛也没有什么很系统地从理念上介绍rudiment的帖子。所以今天在去学校的路上，我就在构思做这样一个东西出来。给不管是新手还是非新手，让大家有一个比较系统地Rudiment的reference。于是就一边听课以便在本本上起草了这个first draft。其实这是一个讨论帖，或者说更多叫做抛砖引玉吧，我提出一个架构，各位哥哥们大家每个人在去以自己的知识和经验去完善它，最后出来的final draft我希望是鼓吧原创的一个对Rudiment比较有建设性的reference。[/b][/color][/size]

[size=3][color=magenta]嗯，其实写这个东西我是不够资格的，我最早在学鼓的时候和满多这边小孩子一样是在教会的gospel band里，我的前辈鼓手在教我的时候并没有在一开始就引入rudiment之类的东西，而是让我听，所以可以说我学鼓是听出来的。Rudiment其实是在之后我自己去开始学习的。我也没有看过大家说的那本stick control，所以我所能提供的只是我个人很主观的一点经验之谈。下面就是我的这篇东西了，因为我的提纲和原稿都是用英文完成的，所以我也把它们放在这里，因为那个最能还原我的意思，如果有兴趣的哥哥们可以直接看英文原稿。中文版本是一个翻译和稍加修改的版本，但限于我的中文能力，很多地方可能会很含糊不清，读起来很蹩脚，大家就将就^^。[/color][/size]
[size=3][color=#006400]注1：里面本来有加几个辅助说明的谱例，但是因为重装后打谱软件还没装上，昨天晚上又只睡了两个小时复习考试，所以暂时省去，影响不大。[/color][/size]
[size=3][color=red][b]注2：因为rudi的练习数不胜数，这篇文章更多把重点放在一些理念的东西上[/b][/color][/size]


[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]We are human beings. We are purposeful and goal oriented. We know what we are doing and the reason for that.[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=blue]我们是人类，是目的引导性的动物，我们知道我们在做什么，也深知我们为什么这么做。[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]We all wanna be a great drummer. The question is what makes up a great one? Now, let’s consider what the characteristics of a great drummer are. Groove, playing fast, emotion, cool fills, soul., etc[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]What is the essential that makes a difference between a master and a moderate drummer?[/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=宋体]我们都想成为很厉害的鼓手，那么问题就是怎样才是一个高手？现在大家来思考一下我们评价一个高手的特质有哪些。[/font][font=Times New Roman]Groove, [/font][font=宋体]速度，感情，[/font][font=Times New Roman]cool fills[/font][font=宋体]，灵魂等等等等。那么哪里最体现出一个高手和一个普通鼓手的区别呢？[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Yes!!! A sense of groove![/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=宋体]没错，就是[/font][font=Times New Roman]groove[/font][font=宋体]的感觉。[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]What could possibly convey a sense of groove?[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]“A rich emotion to the music expressed with precise and superb technique”[/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=宋体]一个很有感觉的[/font][font=Times New Roman]groove[/font][font=宋体]是怎样的呢？我的一个简单的定义就是：[color=red]由细腻精准的技术所传达出来的丰富的音乐情感[/color]“[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Many great examples, Buddy Rich, Steve Gadd, Terry Bozzio, Dennis Chamber.[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]The emotion to music is kinda subjective, which I won’t discuss here (maybe later…)[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]We talk about the techniques which conduct the emotion.[/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=宋体]有很多大师的例子，如[/font][font=Times New Roman]Buddy Rich, Steve Gadd, Terry Bozzio, Dennis Chamber[/font][font=宋体]等等。[/font][/color][/size]
[font=宋体][size=3][color=blue]音乐情感，对我们来说是一种很主观的东西，每个人有不同的喜好和感觉，我们在这里不做讨论（。。。也许以后会在别的帖子专门讨论吧）[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=blue]我们现在只说相对客观，用来作为情感的媒介的“技术”。[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]What makes a groove emotional and dynamic?[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Precise (but not rigid), timing is fluctuated with the feel of music, and that’s why most live touring drummers prefer not to use a metronome.[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Waving volume, accompany the wave of musical feeling.[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Accent, like the music itself, drumming also emphasize something relative to others.[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Phrasing, cool phrasing is always a thing attract us.[/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=宋体]那么什么让一个[/font][font=Times New Roman]Groove[/font][font=宋体]有它的感觉，味道和律动？[/font][/color][/size]
[size=3][color=blue][font=宋体]第一是精准（但是并非完全不具变化）。[/font][font=Times New Roman]Timing[/font][font=宋体]也是会随着音乐的起伏而有缓急，这也就是为什么很多做[/font][font=Times New Roman]Live[/font][font=宋体]的鼓手不喜欢用节拍器来限定自己的[/font][font=Times New Roman]tempo[/font][font=宋体]。[/font][/color][/size]
[size=3][color=blue][font=宋体]然后是有高低起伏指引音乐走向的[/font][font=Times New Roman]Volume, [/font][/color][/size]
[size=3][color=blue][font=Times New Roman]接下来是Accent, [/font][font=宋体]就像音乐本身一样，鼓的旋律也有它要强调的东西。[/font][/color][/size]
[size=3][color=blue][font=Times New Roman]最后是Phrasing, [/font][font=宋体]很[/font][font=Times New Roman]Cool[/font][font=宋体]的（排列？编鼓？）总是可以吸引我们的注意。[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]What could rudiments do with that?[/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=宋体]那么[/font][font=Times New Roman]Rudiment[/font][font=宋体]与这些有什么关联[/font][font=Times New Roman]?[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]We always talk about rudiment. But why rudiment is so important to drumming? Every single piece in drumming is a derived from the rudiment. It’s usually the combination of rudiments with coordination of the body.[/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=宋体]我们常常都会说[/font][font=Times New Roman]rudiment rudiment ([/font][font=宋体][color=darkorchid]小明就是说得最多的一个，[/color][/font][font=Times New Roman][color=darkorchid]hoho[/color]). [/font][font=宋体]究竟[/font][font=Times New Roman]Rudiment[/font][font=宋体]为什么对打鼓那么重要？如果身体的因素（本文更多着重于意识），更重要的是在一段[/font][font=Times New Roman]drum[/font][font=宋体]中间的每一部份都是由这些[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]而来的，再通过身体的协调合作表现出来。[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]For example, the basic beat could be seen just as a combination of single stroke made by hands feet. [/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=宋体]举个例子，就拿最简单的[/font][font=Times New Roman]basic beat[/font][font=宋体]（[/font][font=Times New Roman]Fig.1[/font][font=宋体]）来说[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]，可以说是最简单手脚单击组合。[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]A typical funky beat (fig 2) is a combination of paradiddle on hands and single strokes on feed.[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Even a complicatedly sounded jazz beat is the combination of rudiments.[/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=宋体]一个比较典型的[/font][font=Times New Roman]Funk beat (Fig. 2) [/font][font=宋体]可以看作手上[/font][font=Times New Roman]paradiddle[/font][font=宋体]和脚上单击的组合。[/font][/color][/size]
[size=3][color=blue][font=宋体]即使是硬起来很复杂的爵士[/font][font=Times New Roman]beat, [/font][font=宋体]也不外乎是[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]的排列组合。[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Fills are also mixes of rudiments basically being done with various parts of the drum.[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]We can see, a creative application of rudiments makes good drumming. [/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=Times New Roman]Fill[/font][font=宋体]也是混合不同的[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]运用了更多地打击部分而生的。我们可以看到，有创造性的[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]组合形成了很好的[/font][font=Times New Roman]Drumming[/font][font=宋体]。[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[size=3][color=blue]
[/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[size=5][color=#ff0000][b]未完，转到沙发[/b][/color][/size]

[font=Times New Roman][color=#000000][size=3]Now let’s discuss how to master the rudiments. [/size]
[size=3]I basically divide the process of mastering rudiments into 4 stages. [/size]
[size=3]Respect to the elements which make a groovy and dynamic drumming I mentioned above, the four stages are: P (precision), E (emotion), F (phrasing) and [color=blue]A (application).[/color][/size]
[size=3][color=blue][font=宋体]现在我们来看看怎样去[/font]master ([font=宋体]很高级数地掌握？[/font])[font=宋体]这些[/font]rudiments.[/color][/size]
[size=3][color=blue][font=宋体]我把这个过程分为[/font]4[font=宋体]个阶段或者也可以说等级。源于之前说到的韵律感和情感[/font]druming[font=宋体]的特质，这四个（练习和掌握）阶段为：[/font]P (Precision [font=宋体]精准[/font])[font=宋体]，[/font]E (Emotion, [font=宋体]情感[/font])[font=宋体]，[/font]F (Phrasing, [font=宋体]厄。。。这个就翻做排列组合吧[/font]) [font=宋体]和[/font] A (Application [font=宋体]运用[/font])[font=宋体]。[/font][/color][/size][/color][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000][/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Level 1: P (precision)[/color][/size][/font]
[size=3][color=#000000][font=Times New Roman]
Precision is the most basic thing you have to do with rudiments. The purpose of practice here is to have a in depth understanding and feeling of a particular rudiment. Practice with metronome and be fully locked in with any tempo in your playing range. Also, remember to alternate the leading hand during practice. This exercise develops a proficiency and bilateral balance of the body. (Highly recommend the quard. rudiments practice)[/font][/color][/size]
[size=3][color=indigo][font=宋体]第一阶段：[/font][font=Times New Roman]P (Precision, [/font][font=宋体]精准[/font][font=Times New Roman])[/font][/color][/size]
[size=3][color=#000000][font=Times New Roman] [color=blue]      [/color][color=blue]Precision[/color][/font][/color][color=blue][font=宋体]是当练习[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]时最基础的东西。他的目的在于对[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]的感觉（从听觉到肌肉运动）有一个比较深刻的认知。练习时一定要使用节拍器并严格在你的速度范围呢[/font][font=Times New Roman]lock[/font][font=宋体]住节拍器。记得在练习中要经常交换左右手的引领（。。。什么中文翻译嘛。。。我尽力了）。这个练习加强了对[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]的熟练度和左右的平衡。（推荐曾经[/font][font=Times New Roman]XXX[/font][font=宋体]的四格练习日程）[/font][font=Times New Roman]t[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Level 2: E (Emotion)[/color][/size][/font]
[size=3][color=#000000][font=Times New Roman]
Emotion is one of the most important things to make a difference. To covey a groovy feel, I make a 2-D model for the way of practicing rudiment. The first dimension is tempo, the other is impact power (which reflected with loudness). According to this, we have 3+1 practices.[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][color=#000000][size=3](1)[/size]
[/color][size=3][color=#000000]Variable tempo + Variable power: Play a particular rudiment with increasing/decreasing speed, well, naturally changes the impact power along with the tempo, i.e. when play slow, the maximum power applied, while play fast, lees amount of power applied. [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][color=#000000][size=3](2)[/size]
[/color][size=3][color=#000000]Constant tempo + Variable power: Play a rudiment with a fixed speed, while increasing/decrease the power. The change of power includes a gradual change and a instant change. This helped to build an extensive control and elaborate your wrist movement precision. Also help to build up good quality ghost stroke.[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][color=#000000][size=3](3)[/size]
[/color][size=3][color=#000000]Variable tempo + Constant power: Play a rudiment with a constant loudness while increasing/decreasing the speed of playing.
[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][color=#000000][size=3](4)[/size]
[/color][size=3][color=#000000]The fourth routine is another really important thing for groove which is the accent. First play the rudiment with its basic accent. Then move the accent one note forward each time. After a cycle, add one more accented note and play with different placement, and so on so forth,[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]After the first 2 levels could be handled, we move to a more advanced level: Phrasing.[/color][/size][/font]
[size=3][color=indigo][font=宋体]第二阶段：[/font][font=Times New Roman]E (Emotion [/font][font=宋体]情感[/font][font=Times New Roman])[/font][/color][/size]
[size=3][color=blue][font=Times New Roman]      [/font][font=宋体]鼓里的[/font][font=Times New Roman]emotion[/font][font=宋体]是区分有没有味道的关键。[/font][font=Times New Roman]Groove[/font][font=宋体]的感觉有一大半是由他表现的。在这里，我制作了一个[/font][font=Times New Roman]2-D[/font][font=宋体]的[/font][font=Times New Roman]model[/font][font=宋体]来设计练习。第一个坐标是[/font][font=Times New Roman]tempo([/font][font=宋体]速度[/font][font=Times New Roman])[/font][font=宋体]，第二个坐标是[/font][font=Times New Roman]impact power ([/font][font=宋体]打击力度，一般来说通过音量大小反映出来[/font][font=Times New Roman])[/font][font=宋体]。由此，我们有[/font][font=Times New Roman]3+1[/font][font=宋体]个阶段练习。[/font][/color][/size]
[color=blue][font=Times New Roman][size=3](1)[/size]
[/font][size=3][font=宋体]变化的速度[/font][font=Times New Roman]+[/font][font=宋体]变化的力度：在练习一个[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]时，速度递增或递减，力度也随着速度而自然变强变弱。也就是说在慢速时力度最大打击高度最高，高速时力度相对较小高度最低。[/font][/size][/color]
[color=blue][font=Times New Roman][size=3](2)[/size]
[/font][size=3][font=宋体]固定的速度[/font][font=Times New Roman]+[/font][font=宋体]变化的力度：练习时，速度恒定，力度递增或递减，事实上就是训练不同的打击高度和手腕爆发力。力度的变化第一种为渐变，第二种为难度较高的突变。这个连帮助建立手腕的控制和强度以及[/font][font=Times New Roman]time keeping[/font][font=宋体]。在轻击时也是对[/font][font=Times New Roman]ghost note[/font][font=宋体]的训练。[/font][/size][/color]
[color=blue][font=Times New Roman][size=3](3)[/size]
[/font][size=3][font=宋体]变化的速度[/font][font=Times New Roman]+[/font][font=宋体]固定的力度：练习时，速度变化，力度不变，与练习[/font][font=Times New Roman](2)[/font][font=宋体]目的相近，但是延伸到另一个宽度。[/font][/size][/color]
[color=blue][font=Times New Roman][size=3](4)[/size]
[/font][size=3][font=宋体]第四个练习是对[/font][font=Times New Roman]groove[/font][font=宋体]相当重要的[/font][font=Times New Roman]Accent[/font][font=宋体]练习。首先按照每个[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]最原始的[/font][font=Times New Roman]accent[/font][font=宋体]练习，当熟练以后，将[/font][font=Times New Roman]accent[/font][font=宋体]移至后一个[/font][font=Times New Roman]note, [/font][font=宋体]以此类推，当每个[/font][font=Times New Roman]note[/font][font=宋体]都走过一遍后，再加多一个[/font][font=Times New Roman]accent[/font][font=宋体]到[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]里，然后再替换不同的位置走循环，以此类推。[/font][/size][/color]
[size=3][color=blue][font=宋体]当走过这个阶段，我们就要进行更高一个层次：[/font][font=Times New Roman]Phrasing ([/font][font=宋体]排列组合[/font][font=Times New Roman])[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000] [/color][/size][/font]
[size=3][color=blue]
[/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000][b][size=5][color=#ff0000]未完，转到板凳[/color][/size][/b] [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000][/color][/size][/font]
[size=3][color=blue]
[/color][/size]

[size=3][color=indigo]
[/color][/size]
[color=indigo][font=宋体][font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Level 3: F (Phrasing)[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Now we can play the basic rudiment quite easily and with different accent. We want it to sound a little bit more differently. Then we come to rephrasing. The basic concept is, play leading note with every single note in a rudiment. One example is: RLRR LRLL is the basic form of paradiddle. Now we play leading with the second stroke, then it becomes LRRL RLLR, similarly, then switch to RRLR LLRL and then RLRL, LRLR, LRLL RLRR and so on. We basically apply the pattern to every rudiment. When we a re able to proficiently play this. A more free style fashion could be employed to rephrase them. In that case, what pattern you play is totally up to you.[/color][/size][/font]
[size=3][color=indigo][font=宋体]第三阶段：[/font][font=Times New Roman]F (Phrasing [/font][font=宋体]排列组合[/font][font=Times New Roman])[/font][/color][/size]
[size=3][color=blue][font=宋体]现在，基础的[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]已经可以配合不同的[/font][font=Times New Roman]accent[/font][font=宋体]熟练地打出来了。我们希望能有一些更不一样的声音。这里我们就要引入[/font][font=Times New Roman]Phrasing[/font][font=宋体]。基本理念就是，轮流以[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]中每个[/font][font=Times New Roman]note[/font][font=宋体]做起拍。我们就用[/font][font=Times New Roman]Paradiddle[/font][font=宋体]作为例子。原本的[/font][font=Times New Roman]paradiddle[/font][font=宋体]是[/font][font=Times New Roman]RLRR LRLL[/font][font=宋体]，现在我们以他的第二个[/font][font=Times New Roman]note[/font][font=宋体]作为起点，得到[/font][font=Times New Roman]LRRL RLLR, [/font][font=宋体]以此类推，分别是：[/font][font=Times New Roman]RRLR LLRL, RLRL LRLR, LRLL RLRR, RLLR LRRL, LLRL RRLR, LRLR RLRL[/font][font=宋体]。将这个模式运用到其它[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]中。[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]当可以流畅得[/font][font=Times New Roman]play[/font][font=宋体]的时候，就可以采用一种[/font][font=Times New Roman]free style[/font][font=宋体]的变换方式，这时候就靠你的想象力了。[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000][/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Level 4: A (Application)[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Up to now, you are pretty fluent with what you have. Then we are gonna push it into a completely different dimension. Maybe you all know that, playing solely on a pad or snare is a totally different story to playing a drum set and at most time it is more difficult to manage. Then the final stage is to make use of the rudiments and their derivations on a drum set. [/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]Here, I wanna go back to the subject of groove. How to make a groove? There are some general algorithms. One of them is: 1, start with a rudiment, 2, try out the rudiment with different parts of the drum set, 3, remember the good sounded one or a few,, 4, add other components to them (ex. HH, Crash, Splash, TT, etc.). Respect to this we have our procedure.[/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]As usual, we practice from simplest form to its hardest counterpart. Initially we just alternate with two drums or a drum and a cymbal, and gradually we apply the rudiments on more different parts and keep the ones you favored then make modifications.[/color][/size][/font]
[size=3]第四阶段：[/size][/font][size=3][font=Times New Roman]A (Application [/font][font=宋体]运用[/font][font=Times New Roman])[/font][/size][/color]
[size=3][color=blue][font=宋体]到目前为止，大家所掌握的东西就已经很熟练了。我们就要把这些推到一个完全不同的[/font][font=Times New Roman]dimension[/font][font=宋体]上。大家应该都清楚，只在古板活军鼓[/font][font=Times New Roman]play rudiment[/font][font=宋体]和在套鼓上[/font][font=Times New Roman]play[/font][font=宋体]是完全不同的两样东西，而且同场在套鼓上难度会更大（除了[/font][font=Times New Roman]extensive rudiment drumming[/font][font=宋体]）。这最后一个阶段就是要把[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]和他的衍生物运用到套鼓上。[/font][/color][/size]
[size=3][color=blue][font=宋体]首先，我们先回到[/font][font=Times New Roman]groove[/font][font=宋体]这个主题上。怎么样去[/font][font=Times New Roman]create[/font][font=宋体]一个[/font][font=Times New Roman]groove? [/font][font=宋体]通常这是有一些方法可以套用的。其中一个比较有效和常用的步骤就是：[/font][font=Times New Roman]1[/font][font=宋体]，选择一个[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]，[/font][font=Times New Roman]2[/font][font=宋体]，尝试以不同的鼓的组合打出这个[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]，[/font][font=Times New Roman]3[/font][font=宋体]，记录下听起来印象效果不错的，[/font][font=Times New Roman]4[/font][font=宋体]，在这些记录下来的骨架上添加其它的辅助元素，诸如[/font][font=Times New Roman]crash, splash, [/font][font=宋体]修饰音等等。由此我们得到我们的练习步骤。[/font][/color][/size]
[size=3][color=blue][font=宋体]像往常一样，从简单向难由慢向快渐进。首先只在两个鼓或者一个鼓一个[/font][font=Times New Roman]cymbal[/font][font=宋体]间[/font][font=Times New Roman]play, [/font][font=宋体]然后慢慢扩展到更多的部分尝试得到理想的音响效果。[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000][/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]These are the PEFA four stage model to master a rudiment. It’s not rigid, you can make alternation to them according to your particular situation. However, it aims to give a vision of what you are doing, why you are doing so and what’s the right way of doing it. Always keep in mind that practice rudiment is a literally infinite task because of higher level you achieve, the more difficult and uncertain it will be. [/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=宋体]这就是[/font][font=Times New Roman]PEFA[/font][font=宋体]四阶段[/font][font=Times New Roman]rudiment mastering model. [/font][font=宋体]但是这并不是死步骤，根据练习者自己特定因素的不同也可以灵活做出相应调整。更多它是给出一个概念，让我们更明确我们在做什么，为什么这么做，用什么方法可以做好。始终记得[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]的练习可以说是无止境的，因为它的变化极多，并且越到高的等级，不确定性就会越强。[/font][/color][/size]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000][/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]As we know, from macro view, music is constructed with different parts such as intro, verse, chorus, etc. and from an anatomy perspective we can also say it’s formed with different instruments, different scales, different chords, different notes or different techniques like a single string push. Drumming is the same. We have structures to fit the different parts of music, different grooves and fill for different emotion. And what is our basic building block? It is the rudiments that form the every single groove and fill. Or we can say, it’s every single stroke we play. To be a serious player, every single note matters. So, buddies, lets move to practice our rudiments.[/color][/size][/font]
[size=3][color=blue][font=宋体]如我们所知，从宏观来说，音乐是由不同的部分组成（[/font][font=Times New Roman]intro, verse, chorus[/font][font=宋体]等等），若是再向细微解析，我们可以说是由不同的乐器（音色），音阶，和弦，技巧（诸如一个细微的推弦）所组成。对于打鼓也是一样的，我们也有不同的结构去配合不同的音乐部分，不同的[/font][font=Times New Roman]groove[/font][font=宋体]和[/font][font=Times New Roman]fill[/font][font=宋体]去配合不同的感情。那么什么是我们鼓手表现中的最基础的成分呢？是[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]，或是说我们所打出的每个声音的质量。要成为一个打击高手，大家加油联系[/font][font=Times New Roman]rudiment[/font][font=宋体]咯。[/font][/color][/size]
[size=3][color=blue]
[/color][/size]
[size=3][size=5][color=red]
[/color][/size][/size]
[size=3][size=5][color=red][font=宋体][b]完了，希望大家积极补充和修正。^-^[/b][/font][/color][/size][/size]
[size=3][size=5][color=red][font=宋体][b]Enjoy，困哦，睡一下觉了。[/b][/font][/color][/size][/size]
[b][font=宋体][size=5][color=#ff0000][/color][/size][/font][/b]
[b][size=4]-----------------------版权所有.hiddenface TX-----------------------------[/size][/b]

[[i] 本帖最后由 hiddenface 于 2007-12-3 05:39 编辑 [/i]]

我后悔了，为什么我会弄这个东西出来。。。肯定是昨天晚上睡眠不足今天抽的。。。。。$25

呵呵！！！！！
不错～～～
帮顶

终于看完了~英文不是很好~！ 好多名词都不认识~！ 赞一个~！ 写的好详细了  ~！ 没什么补充的了$31

高！实在是高！
先顶一下再说！

[quote]原帖由 [i]我逗爱打鼓[/i] 于 2007-10-17 08:51 发表 [url=http://bbs.drum8.com/redirect.php?goto=findpost&pid=289935&ptid=25468][img]http://bbs.drum8.com/images/common/back.gif[/img][/url]
终于看完了~英文不是很好~！ 好多名词都不认识~！ 赞一个~！ 写的好详细了  ~！ 没什么补充的了$31 [/quote]

不是逗哥，一定有的，毕竟我没有真正接受过专门这方面有老师的教育，所以应该是有很多疏漏或者不正确的地方，既然是做reference我希望严谨一些好。

$31 $31 $31

这篇文章写的太好了！但有几个问题想与Hidd弟沟通一下，仅做参考：

1、我觉着你这篇文章的题目应该叫做《论Rudiment在套鼓中的应用》好一些。
再做一些修改完全可以拿来发表。

2、Steve Gadd因为能将Rudiments应用在套鼓中而出名，他应用Rudiments不仅仅
是因为技术，他也是作为完成节奏风格的一种手段。

3、文中有几个术语翻译的不够准确：
    Phrasing：乐句；分句法。
    master：控制（鼓棒）。
    cool fills：不明何意？是很酷的加花吗？

4、文中“记得在练习中要经常交换左右手的引领（。。。什么中文翻译嘛。。。我尽力了）。”
翻译的很正确，就是“交换左右手的引领”！

5、文中“即使是硬起来很复杂的爵士beat, 也不外乎是rudiment的排列组合。”
Hidd弟还硬得起来吗？哈哈！“硬”字打错了吧？应该是“听”字才对。

还没看完。。。看完发言。。。。。。

[quote]原帖由 [i]yinyanjun[/i] 于 2007-10-17 12:09 发表 [url=http://bbs.drum8.com/redirect.php?goto=findpost&pid=290046&ptid=25468][img]http://bbs.drum8.com/images/common/back.gif[/img][/url]
这篇文章写的太好了！但有几个问题想与Hidd弟沟通一下，仅做参考：

1、我觉着你这篇文章的题目应该叫做《论Rudiment在套鼓中的应用》好一些。
再做一些修改完全可以拿来发表。

2、Steve Gadd因为能将Rud ... [/quote]

哈哈哈哈哈，谢谢YYJ哥的提点，
1，嗯，是，名字我是随便起了一个先，因为发帖不能没名字嘛，其实自己也没想好叫什么，YYJ哥哥的这个不错，可以参考。
2， Steve Gadd是这方面的大师，很多鼓手像MP啊，Neil Peart啊，Akira Jimbo啊等等都借鉴他的对rudiment运用的概念，其实他的风格看起来很朴实，但是所蕴含的东西决不是一般人做得到的。而且是人很好的一位大师，以后可能会配合着方多一些他的东西上来。
3， 厄。。。术语这些我最不在行了，因为我从一开始接触术语就只有英文，所以我有的时候就是硬翻或者干脆不翻，嗯，这个我还要多学习的，大家要多帮助。
4， 。。。。。。。。。。读多我的帖的人都知道我的错别字多了。。。。这篇东西我还是稍微有校对了一下不然更夸张。。。。

嗯，谢谢YYJ哥哥的建议和意见。

很好的贴子～很详细～的确没有什么要补充了～因为自己能力有限～觉得时值的准确性更是ＧＲＯＯＶＥ的表现形式而力度精准的控制就是ＧＲＯＯＶＥ的具体形式～对音乐不同情感的即时表达更是灵魂～乱说了～哈哈～

$31 $31 $31

收益非浅.我得多看几遍.

楼主是哪里的呢?很郁闷~~~

强人，看了很多技术帖子，感觉写得确实很详尽，给我们这些新手很多的帮助呀，顶一个先

恩，大家好好练，每个人都能变成高手就是对我发帖最大的支持。
厄。。。这个东西今天耗了我很大精力，随意这两天可能只会发一些练习或技术资源帖，等养好精神再做一些原创性比较强的帖吧。

[quote]原帖由 [i]美丽云彩[/i] 于 2007-10-17 15:22 发表 [url=http://bbs.drum8.com/redirect.php?goto=findpost&pid=290162&ptid=25468][img]http://bbs.drum8.com/images/common/back.gif[/img][/url]
楼主是哪里的呢?很郁闷~~~ [/quote]

嗯，在在加拿大，大概明年就会回中国了。

别回．

LZ太强了!$31

这个必须支持！$31

回复 #20 jiayp2005 的帖子

$28 $28 $26

[quote]原帖由 [i]jiayp2005[/i] 于 2007-10-17 18:30 发表 [url=http://bbs.drum8.com/redirect.php?goto=findpost&pid=290289&ptid=25468][img]http://bbs.drum8.com/images/common/back.gif[/img][/url]
别回． [/quote]

。。。。。。。。。我有很重要的事要做D啊。。。。。。。毕竟是生俺养俺的地方啊。。。。。。。

我们可以隔着山隔着海以朋友和亲人的身份履行自己的能力，成全自己的理想．．．．．．．

Rudiment的东西是人总结出来的，我觉得每个鼓手都会经历这样一个过程：

1 练习rudiment，不知道怎么用

2 开始体现groove，但又和rudiment没有关系

3 发现rudiment与groove的关系，开始重新认识rudiment

4 用rudiment指导groove

5 能够把每条groove看成rudiment

就像读书一样，我们常说“先把书读厚，再把书读薄”，就是先把表面的内容细化，再把细化的东西规律化。打鼓是一个道理。

所以我觉得初学中不知所云的rudiment练习是有必要的，没有这种积淀就没有之后的总结。

我的体会是groove不是学来得而是一种心灵感受．只要有这种感受，自然会用rudiment去表达，体现（前提是你得握了他们）

[quote]原帖由 [i]GothicCell[/i] 于 2007-10-18 00:45 发表 [url=http://bbs.drum8.com/redirect.php?goto=findpost&pid=290587&ptid=25468][img]http://bbs.drum8.com/images/common/back.gif[/img][/url]
Rudiment的东西是人总结出来的，我觉得每个鼓手都会经历这样一个过程：

1 练习rudiment，不知道怎么用

2 开始体现groove，但又和rudiment没有关系

3 发现rudiment与groove的关系，开始重新认识rudimen ... [/quote]

嗯，Goth版总结得很棒（虽然我的过程有小小不同;-p，不过这应该是大多数人的情况），等把大家建议综合一下可以加进去。

[[i] 本帖最后由 hiddenface 于 2007-10-18 01:01 编辑 [/i]]

我就喜欢你在技术吧折腾。。。。。
哈哈

[quote]原帖由 [i]jiayp2005[/i] 于 2007-10-18 00:51 发表 [url=http://bbs.drum8.com/redirect.php?goto=findpost&pid=290597&ptid=25468][img]http://bbs.drum8.com/images/common/back.gif[/img][/url]
我的体会是groove不是学来得而是一种心灵感受．只要有这种感受，自然会用rudiment去表达，体现（前提是你得握了他们） [/quote]

嗯，没错啦J哥，这就是我在文里用红色标出来我自己给Groove的定义啦
[font=宋体][size=3][color=#ff0000][font=Tahoma][color=#333333]"[/color][/font]由细腻精准的技术所传达出来的丰富的音乐情感"[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=black]细腻精准的技术指的就是对Rudiment的掌握，丰富的音乐情感就是所要表达的音乐感受，而情感的感受在于个人，这篇文主要是从一个客观的角度具体化这种情感的变现过程，至于到时候是表面可以的表现还是发自内心的表现那就要看每个人自己的造诣和悟性了。[/color][/size][/font]

真长，看完再说
$26 $26 顶

大赞！
打印出来随身带着看
谢了兄弟！

大家说得都很有道理～哈哈～的确总结出很多的东西～

*** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 ***

LZ写的非常详细了，呵呵，收益非浅，我一定好好吸收！！另外我最近也在看一本书叫做《drum wisdom》上面的理论部分非常的多，从根本上解释了架子鼓与音乐的关系，以及鼓的每个部分所阐释的意思和节奏的顺序安排所阐释的意思，我觉得对于想深刻理解架子鼓精髓的朋友来说，研究一下这本书还是值得的！！！只是限于本人技术和英语水平有限，对其中的道理不可能像LZ那样阐释的那么清晰~~~~如果可以的话希望LZ看看，并把其中的精髓和我们鼓吧朋友分享！我想这也算一大快事吧~~

OK，有时间我会找来看看，如果你有电子版本也可以发给我。

我都买了本ＳＴＥＶＥ　ＧＡＤＤ关于ＪＡＺＺ　ＤＲＵＭ和瑞士鼓乐和美国鼓乐的理论的书～很薄的一本～一本２５大洋～说的东西的确长自己对鼓的知识～好书～大家在一些书城应该都能找到～里面对个国鼓风格思想的差异和各国鼓的特色作了详细的解说～不错的～理论实际都兼顾了～

LZ，我最近我在看Bob的《drum wisdom》不知道LZ有看过没， 看书名就知道理性很强，我总体上知道讲的内容是关于鼓性的，很值得深深去体会，他讲的也非常详细，只是我的英语水平一般，不知道LZ能否抽出时间看一下，把其中的精髓总结出来和大家分享？我觉得是个非常不错的事情！QQ515863716

怎么发你，给留个Q，或者加我一下吧，谢谢

QQj就在我每次发帖回帖的标题旁边，MSN也在

感谢楼主的理念，感谢技术论坛，收益匪浅！

ＨＩＤＤ的确好同志～～～～哈哈～～支持～～翻译精髓好～

升华到理论的高度上 我这种书呆子更能理解啦 谢谢LZ!!!!~~^0^

小宠的贴要顶的

先顶了再仔细看看文章

看了一部分了~翻译的真帅气

没的说了~这英语水平!帅气!

................................这是原创，英文版也是原创。。。。。其实就是尽量重新用中文表达而已。。。。。

回复 #47 hiddenface 的帖子

没的说了~写的真的不错 很牛气 哈哈

你真厉害写得,很深刻,对我今后的学习会有很强的指导作用

leading hand可以理解成 那个手先打 譬如最简单的 RLRL leading hand就是右手 嘻嘻....

这个贴太好了.这是每个鼓手的必经阶段.

我要顶暴这个贴!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

哇卡卡卡卡..................

LZ是个人品好的人...




无私的像一块鑔片~~~

为什么会像镲片呢？$34

[quote]原帖由 [i]Jeacow[/i] 于 2007-11-9 09:53 发表 [url=http://bbs.drum8.com/redirect.php?goto=findpost&pid=310394&ptid=25468][img]http://bbs.drum8.com/images/common/back.gif[/img][/url]
LZ是个人品好的人...




无私的像一块鑔片~~~ [/quote]


咩哈哈咩哈哈

不顶对不起一天三顿饭!!!!$29

我再顶.收藏.希望LZ 不要介意.噶噶。..................

好东西就需要一顶再顶的～呵呵～ＨＩＤ

$29 请教一下那个四格练习日程是什么，在哪里可以找到呀~

哎！！！顶一下下！！！写的东西到是不错，你既然后面都主明汉语了，为什么还得写那些让人头痛的鸟语呢？？搞不明白！！！！！！！！！破HID！！

我已经死掉了 看见那么一大堆英文就崩溃了  不过HID版的大作还是要顶下

[[i] 本帖最后由 iss_space 于 2008-1-23 16:11 编辑 [/i]]